Auditionné au Sénat le 30 septembre, Édouard Geffray, ministre de l’Éducation nationale, a souligné la nécessité d’assurer une protection continue des enfants pendant les différents temps de leur journée.
La mission d’information du Sénat sur les violences dans le périscolaire cherche à identifier les failles de coordination entre les acteurs et à évaluer les pratiques de recrutement, de formation et de contrôle des antécédents. Pour les communes, responsables de l’organisation du périscolaire, les travaux touchent directement à la confiance des familles dans les services locaux.
Le ministre a reconnu les difficultés liées à l’alternance des responsabilités entre l’État et les collectivités. Il souhaite que les responsables périscolaires participent systématiquement aux conseils d’école et envisage des outils de suivi partagés. Il s’est également montré ouvert, dans certains territoires, à une délégation conventionnelle d’autorité fonctionnelle au directeur d’école sur les équipes périscolaires, sans privilégier un modèle unique.
Ces pistes posent une question concrète pour les collectivités : comment mieux articuler l’intervention des enseignants et des agents municipaux ? Leur mise en œuvre demanderait de préciser les responsabilités de chacun, les modalités de transmission des alertes et les conditions de partage des informations concernant les enfants. Pour les petites villes, cette coopération suppose également du temps consacré aux échanges entre professionnels et des interlocuteurs identifiés au sein de l’Éducation nationale.
Le ministre soutient par ailleurs une meilleure information des familles sur l’identité des animateurs. Un rapprochement des fichiers des professionnels définitivement écartés est également envisagé afin d’empêcher leur recrutement dans un autre secteur accueillant des mineurs, y compris après une sanction administrative définitive sans condamnation pénale. www.banquedesterritoires.fr
Pour les employeurs territoriaux, l’enjeu serait de disposer d’informations fiables et accessibles pour sécuriser les recrutements. La formation annoncée d’ici 2029 concerne toutefois les personnels de l’Éducation nationale : l’accompagnement des équipes municipales reste donc un point essentiel à préciser. Les moyens de formation, la stabilité des équipes et l’appui de l’État seront déterminants pour traduire ces orientations dans les pratiques locales.